Portfolio Élise Tenten

Digitaltes Entwerfen 2 - Lernen in Sicht

Im Rahmen des Moduls DE2 wurde das Foyer eines Gymnasiums unter dem Leitthema „New Learning+“ neu gedacht und räumlich transformiert. Der Entwurf versteht das Foyer als dynamischen Lernraum, in dem Bewegung, Kommunikation und Sichtbeziehungen zentral sind. Rutschen verbinden die Geschosse und schaffen neue Wege der Erschließung. Plattformen laden zum Verweilen, Beobachten und Austauschen ein. Das Lernen wird somit sichtbar und erlebbar gemacht. Im Erdgeschoss bieten Sitzblöcke, Lernzonen und ein Leseraum Rückzugsorte im schulischen Trubel. Die Gestaltung reagiert auf die Bedürfnisse der Schüler:innen – sie schafft Raum für Bewegung, Konzentration und Begegnung. Inspiriert von der Idee eines lebendigen Wirbels, der das schulische Leben abbildet, formt der Entwurf ein Foyer, das Bewegung und Orientierung verbindet.