Portfolio Garvin Leonardo Schüler
Design Strategies
Natur-Turm
Kletter-Turm
Kreativ-Turm
Verbindung
Rutschen
Perspektivischer Schnitt
Perspektivischer Grundriss
Bei Nacht
Am Tag
Digitales Entwerfen 2
Im Rahmen der Übung „New Learning+“ bestand unsere Aufgabe darin, das bestehende Foyer einer Schule in einen offenen, flexiblen Lernbereich umzuwandeln. Ziel war es, neue Raumqualitäten zu schaffen, die das Konzept „New Learning+“ unterstützen – also individuelles, selbst bestimmtes Lernen mit einer zusätzlichen Idee, die wir als Entwurfsimpuls frei entwickeln durften. Ausgehend von einem vorgegebenen Pattern haben wir in Rhino eine dreidimensionale Raumstruktur entwickelt, die sich aus verschiedenen Raumzonen zusammensetzt und in der Funktion sowie Gestaltung überlagert. Dabei kamen gezielte Designstrategien zum Einsatz, um Komposition, Rhythmus und Raumwahrnehmung erlebbar zu machen. In einem zweiten Schritt ging es um die Visualisierung des Konzepts: Mithilfe von Tageslicht- und Kunstlichtsimulationen in Twinmotion sollten wir Renderings und ein kurzes Video erstellen.
Tower of Learning
Im Mittelpunkt meines Entwurfs steht die Schaffung dreier thematisch eigenständiger Türme – Kreativ-, Natur- und Kletterturm – die im offenen Foyer eine vielseitige Lernlandschaft für alle Altersgruppen bieten. Die Türme strukturieren den Raum in klar definierte Zonen, die Rückzug und Ruhe ermöglichen, dabei aber durch Farbe, Materialität und Offenheit zum Entdecken einladen. Jeder Turm interpretiert „New Learning+“ individuell über drei Etagen. Besonders ist: Einige Ebenen sind ausschließlich über Kletterwände, Brücken oder Rutschen zugänglich – das fördert nicht nur Bewegung und Eigenverantwortung, sondern schafft auch Rückzugsorte fernab des typischen Klassenzimmeralltag.
Ein besonderes Element stellt die organisch geformte Rutsche dar, die sich wie eine Schlange durch alle drei Türme windet. Sie schafft nicht nur eine spielerische Verbindung zwischen den Ebenen, sondern lädt dazu ein, Bewegung und Übergänge bewusst zu erleben.
Die Wegeführung im Video zeigt den Übergang vom regulären Klassenraum in die Welt des freien Lernens – dabei steigert sich Tempo und Atmosphäre spürbar. Wichtig war mir ein Gestaltungskonzept, das durch Blickschutz, Farbe und Zonierung sowohl ruhige als auch aktivierende Lernmomente ermöglicht. Das bestehende Schulgebäude bleibt bewusst schlicht – so rücken die Türme als zentrale Lern- und Erlebnisräume in den Fokus.
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Video mit Musikbegleitung
