Portfolio Leonie Berels
Design Strategies
Green Learning
Obergeschoss
Green Learning
Erdgeschoss
Green Learning
Bibliothek
Green Learning
Arbeitsbereich
Green Learning
Trampolin
Green Learning
modularer Sitzbereich
Green Learning
Grundriss 1.OG
Green Learning
Schnitt aktiver Bereich
Green Learning
Schnitt Lernbereich
Digitales Entwerfen 2 - "Green Learning"
Der Kurs „Digitales Entwerfen 2“ fokussiert sich auf die Erstellung realistischer Visualisierungen mithilfe von Twinmotion, basierend auf 3D-Modellen in Rhino. Auf Grundlage einer Patternstruktur wurde hier ein Foyer für ein Gymnasium passend zum Thema "New Learning" gestaltet und visualisiert.
Green Learning
Green Learning - interaktiv Lernen, natürlich Wachsen
Das Projekt „Green Learning“ befasst sich mit interaktivem Lernen in unterschiedlichen Zonen, angelehnt an das Thema Dschungel, um ein Lernangebot abseits des Schulalltags zu bieten. Das Konzept setzt durch natürliche Materialien, Pflanzen und grünen Farbelementen auf eine harmonische, lebendige Atmosphäre, um eine optimale Lernumgebung zu schaffen.
Im Zentrum des Designs stehen zwei miteinander verbundene Plattformen bzw. Türme, die jeweils die drei Etagen des Gebäudes miteinander verbinden und somit einzelne Lernebenen schaffen. Obwohl die beiden Türme in ihrer Form ähnlich sind, unterscheiden sie sich in ihrer Funktion:
Turm 1 dient als interaktiver Sport- und Bewegungsbereich. Er ist ausgestattet mit einem Trampolin, Seilen zum Schwingen und Klettern sowie einem modularen Sitzbereich, um spielerisch zu Lernen.
Turm 2 ist als Lern- und Arbeitsbereich gestaltet. Hier befinden sich Bücherregale, Sessel, Rückzugsorte und Einzelarbeitsplätze, die ruhiges und individuelles Arbeiten und Lernen fördern.
Ihre Form basiert auf einer Patternstruktur aus Fünfecken, die sich in Bodenelementen sowie Möbeln widerspiegelt. Jeder Turm besitzt eine Rutsche, die ins Erdgeschoss führt. Diese Rutschen greifen ineinander , was die Lernebenen spielerisch und dynamisch verbindet.
Diese Foyergestaltung ermöglicht den Schüler/innen das Lernen auf unterschiedlichen räumlichen als auch menschlichen Ebenen. Egal ob durch Bewegung und Interaktion in der Gruppe oder alleine in der Ruhezone, das grüne Foyer fördert individuelles Lernen.
